Стили воспитания в семье
Каждый человек начинается семьи. Здесь формируются его первые представления о жизни и окружающем мире. В семье закладываются важные навыки и привычки, рождаются первые чувства. В зависимости от стиля воспитания влияние семьи может быть как позитивным, так и негативным.
Несмотря на четкую классификацию стилей, в семьях чаще всего встречаются смешанные стили, но, так или иначе, доминирует все же какой- то один. И если преимущества его родителям видны, то недостатки чаще всего ускользают от их внимания.
Авторитарный стиль ( диктаторский, доминирующий)
Родители убеждены, что детей нужно держать в ежовых рукавицах – только так он сможет вырастить достойным человеком и добиться успеха. Поэтому, мнение и желание ребенка никогда не учитываются – ни в семейных вопросах, ни в вопросах, касающихся его личного выбора: профессии, друзей, подарка на день рождения или гарнира на ужин.
Дети, как правило, растут отличниками учебы, они много занимаются, посещают дополнительные занятия и секции и практически не имеют свободного времени, что считается благом и подтверждается высокими оценками! Родители уверены, что образование и профессия – это главное, что они должны дать детям. И не важно, что ребенку никогда не нравилась юриспруденция или бухгалтерский учет. Главное, что он сможет зарабатывать и обеспечивать свою семью.
И конечно, все это они делают из любви, но ошибка авторитарных родителей в том, что они сами решают за ребенка, что сделает ребенка счастливым. При этом они отталкиваются от собственного опыта и пытаются дать ему то, что в свое время могло сделать их счастливыми, но не получилось реализовать им самим.
Ребенок, воспитанный в такой семье обречен на один из двух сценариев:
1. Стать хорошим, удобным, исполнительным, но абсолютно несамостоятельным и безынициативным. И в один прекрасный момент он, подавляемый всегда взрослыми и не имеющий права голоса в своей судьбе, осознает себя на нелюбимой работе, с нелюбимым супругом, но чтобы изменить свою жизнь, надо еще решиться на эти изменения, что очень не просто.
2. Если у ребенка сильный характер, он начнет бунтовать уже в раннем подростковом возрасте, бунт будет сопровождаться агрессией и аффективными реакциями и может закончиться ненавистью к отцу и к матери.
Если вы узнали в себе черты авторитарного родителя - не отчаивайтесь, никогда не поздно пересмотреть свои взгляды. Начните интересоваться предпочтениями ребенка в еде, в музыке, одежде. Разрешите ему самому выбирать себе друзей и окружить себя тем, что ему действительно нравится. Предоставьте ребенку минимум час свободного времени в день – это поможет ему определиться с предпочтениями. Не требуйте пятерок по всем предметам- это развивает тревожность. Не скупитесь на похвалу и слова любви – ими невозможно разбаловать!
Либерально – попустительский стиль
Стиль противоположный авторитарному. Здесь у родителей полное доверие к ребенку, полное всепрощение, безграничная свобода действий и выбора, т.е. процесс воспитания ребенка пущен на самотек. Полностью отсутствует контроль за жизнью ребенка и дисциплина. Родители уверены, что свобода и вседозволенность непременно сделает ребенка счастливым. На деле же это не свобода, а попустительство.
У ребенка напрочь отсутствуют психологические и поведенческие границы (границы – это правила, которые необходимы каждому человеку для его же безопасности и комфорта, отсутствие границ ведет к развитию неуверенности, непониманию себя и своих интересов, нарушению эмоционального интеллекта, отсутствию продуктивности и слабости духа).
Ребенок не чувствует опоры в родителях, от него не ждут достижений - все это он воспринимает как безразличие к себе, часто уходят в плохую компанию. Ему сложно определиться с профессией и создать семью, потому что с трудом понимает, как это жить по правилам.
Здесь родителям важно наладить дисциплину и выработать правила, которым будет следовать ребенок и все остальные члены семьи. А еще интересуйтесь жизнью ребенка: выслушайте, как прошел его день, спросите что интересного было сегодня в школе и с кем он сегодня подружился, говорите ему, подмечайте достижения ребенка и говорите ему, что гордитесь им и очень сильно любите.
Опекающий стиль
Главная ошибка родителей, чаще всего матерей, заключается в том, что они не способны увидеть грань между адекватной заботой и чрезмерной. Родители буквально душат ребенка своей заботой из-за того, что боятся, что с ним может произойти что- то плохое, поэтому вся его жизнь – это сплошные ограничения с бонусом в виде бытового обслуживания. Родители стараются оградить ребенка от всех неприятностей, оказывая ему тем самым медвежью услугу, не понимая, что рано или поздно ему придется столкнуться с этим миром и людьми в нем, а опыта взаимодействия у ребенка с миром не будет. Важно постепенно отпускать ребенка от себя, давая ему свободу и самостоятельность, так необходимые ему для гармоничного развития личности.
Последствия гиперопеки: инфантилизм, эгоцентризм, беспомощность, лень, высокомерие, трудности в семье и карьере, не приспособленность к жизни.
Важно снизить градус своей заботы и предоставить ребенку больше личной ответственности: пусть сам выбирает себе друзей, пусть совершает ошибки и несет за них ответственность, проявляет инициативу и помогает по дому.
Очень похож и близок к опекающему стилю - стиль - воспитание по типу «кумир в семье».
При таком стиле выполняются все требования, прихоти и капризы ребенка. Вся семья стремится удовлетворить его желания. По сути, в семье растет маленький тиран, который управляет взрослыми людьми.
Дети растут своевольными, упрямыми, эгоистичными, не признающими запретов и неспособными отсрочить получение удовольствия. К окружающим вырабатывается потребительское отношение. У ребенка появляются неадекватные притязания, вовсе несоответствующие своим возможностям. Выходя в социум, ребенок сталкивается с разочарованием от окружающей действительности, что может привести к различного рода зависимостям.
Главная ошибка родителей, что они допустили нарушение иерархии.
Важно выстроить границы дозволенного, чтобы родители относились к ребенку так же как и к остальным членам семьи, постепенно повышать уровень ответственности за себя, ввести обязанности по дому как помощь родителям.
Отчужденный стиль
Проявляется в безразличии к судьбе ребенка. Такой стиль свойственен эгоцентричным родителям, зацикленным на себе, либо страдающим от зависимостей(алкогольной, наркотической, игровой)
Ребенок чувствует себя ненужным, лишним, брошенным, отчаянно любит своих родителей и пытается заслужить их внимание и любовь, обрастает комплексами, т.к.его самооценка стремится к нулю, старается помочь родителям, берет на себя ответственность за них, фактически меняется с ними ролями. В партнеры часто выбирают таких же холодных, отстраненных или зависимых личностей, раз за разом пытаясь заслужить любовь.
Чтобы сгладить этот тип воспитания, важно победить свою зависимость, переместить вектор внимания с себя на ребенка, дать ему ощущение нужности и безусловной любви, проводить с ним больше времени, баловать его, исполнять желания, посещать важные для него мероприятия, держать слово.
Хаотичный стиль
Это стиль, при котором родители непоследовательны в своих методах.
И формируется он в двух случаях:
1. Это когда либеральные родители вдруг импульсивно решили заняться воспитанием ребенка. При этом делают они это необдуманно, бросаются из крайности в крайность, и потом они быстро от этого устают, их быстро отпускает, потому что здесь надо прикладывать усилия.
2. Когда у родителей кардинально расходятся взгляды на воспитание детей, и они не могут договориться между собой.
Во втором случае ребенок становится свидетелем постоянных конфликтов, атмосфера в семье, как правило, напряженная. Это делает его тревожным, раздражительным и даже агрессивным, что сказывается и на учебе, и на отношениях со сверстниками. Когда у родителей отсутствует взаимопонимание в вопросах воспитания, они не могут дать ребенку чувство стабильности. Он постоянно сомневается в правильности своих суждений и поступков, так как у него нет четких ориентиров, что хорошо, а что плохо.
В таком хаосе невозможно гармонично развиваться, обрести уверенность в себе, развить чувство ответственности ни за себя, ни за других. Поэтому, родителям важно научиться договариваться друг с другом и проявлять солидарность в вопросах воспитания.
Залогом здорового развития ребенка являются гармоничные отношения его родителей.
Демократический стиль (авторитетный)
В чистом виде этот стиль считается наиболее оптимальным. Дети, воспитанные в этом стиле, растут психологически здоровыми, гармонично развиваясь и без страха входя во взрослую жизнь.
Единственный недостаток авторитетного стиля - он редко встречается.
Родители при таком воспитании поощряют инициативу и самостоятельность ребенка, осуществляя незримый контроль над его жизнью. Обсуждают с ребенком его интересы, анализируют поступки и вместе находят решения.
Ребенок с детства приучен к дисциплине и уважению к людям и к их труду, поэтому ему доверяют и не ограничивают в свободе. В тоже время, нарушение правил влечет за собой обсуждение и определенное последствие: намусорил – убери за собой, не выполнил обещание – остался без бонуса, не подготовил домашнее задание – идешь и сам объясняешься с учителем и тд.
Но в отличие от авторитарного стиля ребенок при этом не чувствует себя плохим – он осознает, что нарушил правило и понес ответственность, при этом он уверен, что любить его меньше не стали. Да и когда есть отношения – ребенок старается эти правила не нарушать.
Как же построить эти отношения, при которых ребенок сам не захочет нарушать правила?
Каждый человек в детстве формирует свое знание о мире через близких ему взрослых. Мама и папа формируют ту эмоциональную привязанность, которая потом перерастает во внутреннюю опору человека, которую Л. Петрановская называет тайной опорой. Эмоциональная привязанность – это базовая потребность человека, и если ребенок не уверен, в том что эта привязанность крепка, он всяческими способами будет добиваться ее, проверять ее на прочность, пытаться сохранить и укрепить ее.
Как же формируется эта привязанность? Общение с младенцем, эмоциональный контакт.
Что еще важно:
1. Иерархия в семье, уважение к мужчине, любовь и забота о женщине.
2. Границы, правила: что можно и что нельзя, личное пространство.
3. Учет потребностей ребенка.
4. Уважение к ребенку.
5. Контейнирование чувств
6. Качественно проведенное время.
7. Последовательность.
8. Согласие между родителями, авторитет.
9. Свободное время.
10.Поведение взрослых, как пример для жизни.
11. Детское время: проявить интерес к жизни и чувствам ребенка.
12. Просьба - важно уметь просить.
13. Выбор и его естественные последствия.
14. Гаджеты.
15. Нужны ли наказания? Разрыв отношений – самое большое наказание для ребенка. Для этого должны быть отношения. Разводить любовь и заботу, любовь и одобрение.
16. Как правильно хвалить?
17.Говорить с ребенком, чтобы он вас слышал.
18. Я – сообщения.
19.Признавать психическую реальность ребенка.
20.Все запреты с позиции любви.
21.Позитивные высказывания.
22.Все правила и ограничения с позиции любви.
23.Интонация.
